Тема занятия была посвящена анализу данных и роли алгоритмов в современном мире. Урок был направлен на формирование у школьников представления о том, как работают рекомендательные системы и как алгоритмы помогают находить нужную информацию.
В ходе урока учащиеся посмотрели видеоролик и познакомились с тремя основными этапами работы с данными:
- Генерация данных — процесс сбора информации с различных устройств
- Предобработка — подготовка данных к анализу
- Анализ — работа с полученной информацией
- Узнали о принципах работы рекомендательных систем
- Познакомились с основами машинного обучения
- Приняли участие в создании простых алгоритмов
- Изучили особенности работы с большими данными
Интерактивный тренажер из пяти игр познакомил детей с некоторыми ключевыми ИТ-профессиями в команде:
- Игра «Озеро данных»: знакомство с профессией инженер данных, который занимается сбором, обработкой и структурированием больших массивов информации, создаёт надёжные системы хранения данных и обеспечивает их корректную работу в цифровых платформах; учащиеся поняли, как правильная классификация данных помогает в дальнейшей их обработке и анализе;
- Игра «Площадь интересов»: знакомство с профессией дата-сайентиста; ученики изучили, как алгоритмы понимают предпочтения пользователей.
- Игра «Трасса доставки данных»: знакомство с профессией бэкенд-разработчика; ребята узнали о надежной инфраструктуре для работы алгоритмов.
- Игра «Библиотека гипотез»: знакомство с профессией дата-аналитика; школьники проверили, как улучшить алгоритм с помощью анализа действий пользователей.
- Игра «Зал взвешенных решений»: знакомство с A/B-тестированием – золотым стандартом принятия решений в цифровой среде.
Интерактивный формат урока позволил школьникам не только получить теоретические знания, но и применить их на практике. Ребята с интересом участвовали в игровых заданиях и активно обсуждали современные цифровые профессии.
Данное занятие существенно расширило цифровые навыки учащихся и позволило им получить четкое представление о современных и востребованных направлениях в мире информационных технологий.